Avtizem v deklicah se morda zdi drugačen od avtizma pri dečkih
Ali je vaša hčerka avtistična? Odgovor morda ni tako očiten, kot bi bil, če bi imel sina. To je zato, ker znaki avtizma pri dekletih in ženskah niso enaki kot pri fantih in moških. Še pomembneje je, morda jih je mogoče zlahka spregledati, zlasti v primerih visoko delujočega avtizma.
Zakaj so dekleta morda poddiagnezne
Dekleta, ki imajo prevelike simptome, kot so očitna vznemirljiva vedenja (stims) , skrajne težave z govorjem in jezikom, hude težave s socialno komunikacijo ali znani kognitivni izzivi, se ponavadi sklicujejo na vrednotenje in diagnostijo v mladosti.
Toda dekleta, katerih simptomi so subtilni ali katerih njihova raven inteligence jim omogoča, da prikrijejo simptome, se lahko diagnosticirajo le kot predniki ali najstniki.
Naša kulture so lahko krivda za nekatere zamujene diagnoze pri dekletih. Na splošno se pričakuje, da bodo dekleta tišja in manj trdna kot fantje. Dekle, ki se zdi sramežljiva in umaknjena, se lahko šteje za sprejemljivo "žensko", medtem ko se deček z enakim vedenjem šteje za atipičnega. Podobno je dekle, ki se zdi "vesoljsko" in nezanimivo, pogosto označeno kot "sanjsko", medtem ko deček s podobnim vedenjem lahko pritegne negativno pozornost.
Znaki, ki lahko predlagajo avtizem pri deklicah
Noben simptom ni dovolj, da bi predlagal avtizem. Poleg tega, medtem ko lahko nekateri simptomi postanejo vse bolj očitni, ko se vaša hčerka postane starejša, bi morali biti sposobni pogledati nazaj in ugotoviti, da so bili prisotni od svojih malih let. Simptomi avtizma morajo poleg tega biti dovolj resni, da bi omejili dnevno delovanje.
Z drugimi besedami, če ima vaša hči enega ali dva simptomov avtizma, vendar je na drugi strani dobro prilagojena in uspešna, je malo verjetno, da je avtistična.
Če opazite več teh težav, se zdi, da so sčasoma prevladujoče, in vplivajo na sposobnost vaše hčerke, da uspešno deluje, boste morda želeli razmisliti o tem, da bi vašo hčerko pregledali ali ocenili profesionalna ekipa strokovnjakov za avtizem.
- Vaša hčerka se zanaša na druge otroke (ponavadi dekleta), ki jih vodijo in govorijo za vse šolski dan.
- Vaša hči ima "strastne" in omejene interese, ki so zelo specifični in omejeni. Na primer, medtem ko so lahko mnoga dekleta ljubitelji določene televizijske oddaje, deklica z avtizmom lahko zbira informacije in govori neskončno o osebah, lokacijah, rekvizitih ali igralcih, vendar malo ali nič o seznama ali žanru predstave.
- Vaša hči je nenavadno občutljiva na senzorične izzive, kot so glasen hrup, svetle luči ali močne vonjave. (Ta simptom je pogost pojav med fanti kot med dekleti.) Senzorni izzivi niso edinstveni za avtizem, vendar so to simptom motnje.
- Pogovor vaše hčerke je omejen na njene zanimive teme. Ona lahko deli svoja področja posebne in omejene fascinacije, vendar se ne zanimajo za zaslišanje odgovora druge osebe. To lahko moti njeno sposobnost, da se pridruži skupinam ali se poveže s prijatelji.
- Vaša hčerka ima nizko stopnjo frustracije in težko zmeri njena čustva, ko je razočarana. Morda ima neprimerno "zlome". To lahko moti njene odnose z učitelji ali vodi v vedenjske intervencije, kot so zadržanje ali celo začasna izključitev iz šole.
- Vaša hči doživlja nenavadno stopnjo depresije, tesnobe ali razpoloženja. Tudi ti simptomi nikakor niso edinstveni za avtizem, toda avtizem je povezan z motnjami razpoloženja in obsesivno kompulzivno motnjo.
- Vaša hčerka je težko ustvarjati ali ohranjati prijatelje; morda se zdi "brezobzirna", ko gre za neverbalne družbene učinke (drugi ljudje se obračajo, izrazi obraza itd.). Morda ima tudi težek čas, ki posnema druga vedenja deklet, modne izbire ali frizure, čeprav se morda želi "prilegati".
- Vaša hči se običajno opisuje kot "tiha" ali "sramežljiva" v šoli in druge zahtevne družbene situacije. Biti miren ali sramežljiv sama po sebi ni simptom avtizma, toda pogosto težave s sprejemljivim in / ali izrazitim jezikom lahko otežijo prebijanje v pogovore, dviganje roke ali hitro odzivanje na socialne situacije.
- Vaša hči je nenavadno pasivna. Medtem ko so nekateri z avtizmom precej prepričljivi, pasivno vedenje (medtem ko je v družbi sprejemljivo v šoli) lahko znak, da vaša hči ni povsem prepričana, kaj početi ali reči, in je izbrala varno pot za čim manj ali čim manj .
- Zdi se, da se vaša hči precej razvija kot mlado dekle, vendar ugotavlja, da je socialna komunikacija vse težje, ko vstopi v najstniške leto. (Študije kažejo, da lahko dekleta z zelo delujočim avtizmom najdejo načine za obvladovanje in zatiranje težav s socialno interakcijo, pogosto z omogočanjem drugim, da govorijo zanje. Ta strategija deluje dobro, dokler socialna pričakovanja postanejo bolj zapletena in zahtevna v zgodnjih najstniških letih.)
- Vaša hčerka ima epileptične napade (v eni študiji je bilo ugotovljeno, da so pogostejši pri deklicah z avtizmom kot pri fantih).
Beseda iz
Če menite, da ta merila opisujejo vašo hčer in se odločite, da boste poiskali oceno, se prepričajte, da boste našli ocenjevalca ali ekipe, ki ima specifične izkušnje s sodelavci na spektru. Kot je bilo omenjeno, je težko diagnosticirati visoko delujoč avtizem pri deklici, ki se je naučila, kako se ukvarjati z njenimi izzivi.
Če ugotovite, da je vaša hčerka avtistična, je pomembno vedeti, da je na voljo širok izbor zdravljenja. Poleg tega se lahko glede na njene potrebe in izzive odločite za različne izobraževalne možnosti. Individualni načrti za posebne potrebe lahko pomagajo javni šoli; se lahko odločite tudi za zasebne ali zakupne možnosti, saj dekleta z avtizmom pogosto bolje delujejo v manjših nastavitvah.
> Viri:
> DeWeerdt, S. Lastnosti avtizma se razlikujejo po spolu, ugotovijo študije. Fundacija Simons, 27. marca 2014.
> Dworzynski K. in sod. J. Am. Acad. Otrok Adolesc. Psihiatrija 51 , 788-797 (2012)
> Nichols, Shana. Pogled na dekle: odkrivanje in razumevanje motenj avtizmov pri ženskah . Interaktivno omrežje avtizma na Inštitutu Kennedy Krieger, december 2009.
> Sarris, M. Ne samo za dečke: Ko avtizemske motnje spektra vplivajo na dekleta. Interaktivna mreža avtizma na Inštitutu Kennedy Krieger, 19. februar 2013.