Klasifikatorji ameriškega znakovnega jezika (ASL) kažejo, kje se nekdo ali nekaj giblje, kje je, in njegov videz (npr. Velikost in oblika). V znakovni jezik ima klasifikator ASL isti namen kot zaimek v angleščini. Najprej je treba uporabiti besedo, za predstavitev besede pa se lahko uporabi klasifikator ASL.
Primeri
Obstaja veliko ASL klasifikatorjev, ki vključujejo ročne načine, ki predstavljajo številke in črke.
Klasifikatorji se imenujejo »CL«, ki jim sledi klasifikator, kot je »CL: F«. En niz klasifikatorjev je uporaba številk od enega do pet. Druga vrsta klasifikatorjev uporablja kombinacije črk in črk A, B, C, F, G, ILY (Y), L, O, S, U in V. Kot primer, lahko klasifikator ASL "1" predstavljajo ljudi, ki hodijo. V drugem primeru lahko klasifikator "A" predstavlja hišo.
ASL razvrščevalci so pomemben del učenja znakovnega jezika, zlasti za ljudi, ki se učijo, da postanejo tolmači za gluhe in naglušne. Študenti, ki učijo jezik znakov, pogosto objavljajo svoje naloge razvrščanja ASL v YouTubu.
Raziskave
V reviji za gluhe študije in gluhe vzgoje je bilo objavljenih več člankov, povezanih s klasifikatorji ASL. V enem primeru je v članku »Pridobitev prostorskih konstrukcij v ameriškem znakovnem jeziku in angleščini« raziskovalci preučevali učenje prostorskih odnosov, kot je koncept »spredaj«. Študija je vključevala otroke in odrasle, tako angleške uporabnike kot tudi uporabnike ASL, ter preizkušali predmete s slikami in znakovnim jezikom (za uporabnike ASL).
Rezultati študije so pokazali, da otroci učijo otroke, da se hitro naučijo pojmov, kot so zgoraj in spodaj, ker ni vpletenega perspektivnega premika (tj. Ni potrebe po mentalnem razumevanju dejanske lokacije). Vendar pa se pojmi, kot sta "sprednja" in "zadaj", traja dlje, če se učijo, ker vključujejo perspektivne premike.
Ugotovljeno je bilo, da je to tako za ASL kot tudi za angleške uporabnike, vendar je za uporabnike ASL potreboval več časa. Po mnenju avtorjev študije je to morda zaradi tega, kako težko je, da mladi otroci pridobijo miselne perspektive (imenovane rotacije). Poleg tega so mladi gluhi otroci v študiji bolje razumeli odnose s klasifikatorji ljudi kot z živalskimi ali klasifikatorji vozil.
Viri:
> Amber Joy Martin in Maria D. Sera. Pridobitev prostorskih konstrukcij v ameriškem znakovnem jeziku in angleščini. Časopis za gluhe študije in gluh učenja 2006 11 (4): 391-402. Dodatek vsebuje angleške stavke in gloske ASL.
> Univerza ASL - klasifikatorji.
> Klasifikatorji v ameriškem znakovnem jeziku.
> Handspeak: ASL klasifikatorji.
> Študentski kotiček: klasifikatorji.