Mnoge družine se učijo o otrokovem avtizmu, ko vstopi v vrtec. Do takrat je njihov otrok morda izgledal tiho, domiselno ali občutljivo - le malo drugače. V predšolskem obdobju se pojavljajo tudi druga vprašanja. Otrok z avtizmom ima lahko precej strožji čas kot drugi otroci z novimi urniki, družbenim udejstvovanjem, pretvarjanjem igranja in uporabo jezika.
Medtem ko se starši morda nezavedno prilagajajo razlikam njihovega otroka , učitelji vzgojiteljic pričakujejo, da se bodo otroci prilagodili novemu okolju. Potem pride "klic."
"Mislim, da moramo govoriti o napredku vašega otroka," pravi direktor vrtcev. Nenadoma se svet spremeni. Upravitelji vrtcev lahko celo pritiskajo na starše, da nemudoma odstranijo svojega otroka iz šole, pri čemer pojasnjujejo, da nismo primerni za pomoč pri njem ali da je to nepošteno do drugih otrok.
Obvladovanje predšolske vzgoje: štiri možnosti
Kaj pa zdaj? Dobra novica je, da morajo državne agencije in šolska območja v Združenih državah Amerike ponuditi storitve otrokom s posebnimi potrebami. Če je vaš otrok mlajši od treh let, ima pravico do storitev zgodnjega posredovanja, ki običajno vključujejo več vrst terapij. Če ste otrok tri ali več, je dovolj star, da se lahko kvalificira za individualiziran izobraževalni program, prilagojen njegovim specifičnim izzivom.
Te pravice lahko izkoristite ne glede na to, kateri od teh štirih možnosti ste izbrali:
- Nekatere družine z otroki v avtizmičnem spektru pošiljajo svoje otroke v tipične vrtce s (ali brez) podporo na eno osebo. Glede na otroka, predšolsko vzgojo in vrsto podpore v razmerju 1: 1, ki je na voljo družini prek javnih ali zasebnih virov, lahko to zelo dobro deluje. Seveda, če je predšolska že izrazila zaskrbljenost glede sposobnosti vašega otroka, da se ukvarja z njihovim programom, boste morda morali narediti nekaj resnega iskanja bolj sprejemljive podpore.
- Mnoge družine se odločijo, da svoje otroke obdržijo z avtizmom doma, dokler ni čas za vrtec. Te družine pogosto uporabljajo javne in zasebne terapevtske možnosti. To je lahko dobra izbira v določenih okoliščinah, čeprav je lahko finančno in osebno prevelika za nekatere družine. Starši, ki se odločijo, da bodo "domače" svoje predšolske otroke, se bodo morda tudi težje vključili v tipične programe "mamy in me", ki so odlične za večino predšolskih otrok, vendar pa je lahko za predšolske otroke s senzornimi ali komunikacijskimi težavami zelo zahtevno.
- Vsaka država v ZDA zahteva, da šolska okrožja zagotovijo programe zgodnjega posredovanja za predšolske otroke, ki so identificirani s posebnimi potrebami. Seveda se kakovost teh programov razlikuje, vendar so prosta in posebej zasnovana za otroke s posebnimi potrebami. To je morda dobra izbira glede na kakovost programa. To možnost boste natančno preučili, da bi se prepričali, da ste zadovoljni s terapevtskim slogom in razpoložljivim usposabljanjem; povezovanje z drugimi lokalnimi posebnimi potrebami so starši lahko odličen način, da pridobijo notranjost perspektive.
- Na številnih področjih se vzgajajo zasebne predšolske ustanove, ki služijo potrebam otrok predšolskih otrok z avtizmom in drugimi posebnimi potrebami. Te šole so lahko drage, lahko pa ponujajo tudi kakovostne programe. Preden skočite, se prepričajte, da je filozofija šole v skladu s svojo filozofijo in da imajo drugi otroci v programu izzive, podobne vašim otrokom.
Katera od teh možnosti je primerna za vašo družino? Včasih je odgovor očiten: oba starša morata delovati, okoli sebe ni zasebnih vrtcev, lokalni tipični vrtec pa ne bo vzel otroka. Predšolska javna posebna potreba je edina možna izbira. Često, pa odgovor ni skoraj tako jasen. Želite raziskati svoje možnosti? Ti členi šeljo bolj podrobno, da bi staršem zagotovili vpoglede in ideje.