Ustanovitev in spodbujanje novega poklica ni majhen podvig. V zgodnjih tridesetih letih so ustanovitelji poklicne terapije uporabili najmočnejša orodja, ki so jim na voljo - pisanje in retorika - za napredovanje ideje, da bi uporaba poklica v bolnišnicah lahko pripomogla k zdravljenju.
Široka uporaba poklicne terapije danes je dokaz plodov njihovega dela.
Njihovo prepričanje, naraščajoča retorika in velik obseg njihovih spisov je vredno preučiti - kako razumeti izvor tega gibanja, temveč tudi razmišljati o tem, kaj sodobna vprašanja v zdravstvu zaslužijo naša polna prizadevanja za uvedbo sprememb.
Deli terminologije in čustev so zdaj zastareli (neveljavni, pohabljeni, zlomljeni). Prosimo, vzemite jih v kontekstu časa. Za vpliv na poklicno terapijo sem izbral naslednje odlomke.
Iz zgodnje knjige o uporabi poklicev
Študije v invalidskem poklicu; Priročnik za medicinske sestre in pomočnike je napisala Susan Tracy, medicinska sestra, ki je poučeval o vrednosti poklica v bolnišničnem oskrbi. To zgodnje delo opisuje kurativne dejavnosti in daje splošnim navodilom medicinskih sester.
Knjiga se zaključi z naslednjim citatom o tem, kako lahko preprosto orodje okupacije vpliva na zdravje - če je pravilno uporabljeno:
Veliki Golijat je bil izginjen s petimi gladkimi kamni iz potoka, vendar je mali David vedel, kako jih uporabiti; če bi velikanski Despair umrl v naši bolnišnici, bo njegovo bivanje nujno skrajšano, če se bomo naučili uporabljati naše kamne.
9 kardinalnih načel poklicne terapije
1918 je William Rush Dunton Jr., eden prvotnih ustanoviteljev delovne terapije, predstavil teh devet načel na drugem letnem srečanju Nacionalnega društva za spodbujanje poklicne terapije.
1. Vsaka dejavnost, v katero se bolnik ukvarja, mora imeti svoj cilj zdravilo.
2. Bi bilo zanimivo.
3. Treba bi imeti uporaben namen, razen zgolj za pridobitev pacientove pozornosti in zanimanja.
4. Zaželeno bi bilo, da se poveča znanje o pacientovem delu.
5. Zdravilno aktivnost naj bi se po možnosti izvajala z drugimi, na primer v skupini.
6. Poklicni terapevt mora pazljivo preučiti pacienta pri poznavanju svojih potreb in poskušati čim bolj spoznati aktivnosti.
7. Terapevt mora ustaviti bolnika pri svojem delu, preden doseže točko utrujenosti.
8. Spodbujanje bi bilo treba resnično navesti, kadar koli je to navedeno.
9. Delo je prednost pred nerednostjo, tudi če je končni proizvod bolnikovega dela slabe kakovosti ali je neuporaben.
Cilji Ameriške zveze za poklicno terapijo
Herbert Hall, čeprav ni ustanovitelj, je bil zgodnji zagovornik novega poklica. Tukaj je odlomek iz uvodnika, ki ga je leta 1922 napisal o ciljih Ameriške zveze za poklicno terapijo:
Združenje je odgovoren in vključen organ z visokimi izkušnjami in aktivnimi odbori, ki spodbujajo raziskave, zbirajo podatke in priporočajo standarde. Zdi se smiselno trditi, da gre za delo nacionalnega pomena, človeška mera za izboljšanje mošnosti, ki se nujno dotika vprašanj velikih družbenih in gospodarskih posledic. Morda spodbuda, celo umestitev v industriji, ne more obnoviti moških in žensk, ki se niso naučile s skrbnim usposabljanjem za posteljo, kako uporabljati svoje invalidne organe. Združenje dobesedno pomaga pomagati sami sebi.
Naslov v razredu razreda poklicnih terapevti
Naslednji ustanovitelj poklicne terapije Thomas Bessell Kidner je leta 1929 dal ta nasvet razredu diplomantov s poklicno terapijo:
V svojem izbranem polju del plemenitega dela človeka - oskrba in olajšanje šibkega in trpljenja človeštva - lahko v vse večji meri ugotavljate vrednost nekaterih duhovnih stvari, ki so življenje, a jih imenujemo številni pogosti imena. Ljubezen, človeštvo, spodobnost, čast, dobra vera - pod nobenimi okoliščinami bi bila večja izguba kot kateri koli poraz ali celo smrt.
Pledge and Creed za poklicne terapevte
To zastavo je predložila Boston School of Occupational Therapists, ki jo je leta 1926 sprejelo Ameriško združenje za poklicno terapijo:
S spoštovanjem in iskreno zagovarjam svoje službe, ki služijo vsem, ki mi skrbijo.
V ta namen, da bi bilo moje delo za bolne uspešne, se bom trudil za večje znanje, spretnosti in razumevanje pri izpolnjevanju mojih dolžnosti v katerem koli položaju, na katerega se lahko znajdem.
Svečano izjavljam, da bom zadržal in ohranil vse, kar bi lahko izvedel o življenju bolnih.
Priznavam dostojanstvo zdravljenja bolezni in varnega človeškega zdravja, v katerem nobeno dejanje ni ničložno ali neslavno.
Bom hodil v pravično zvestobo in pokorščenost tistim, pod katerimi vodim, da delam, in prosim za potrpljenje, prijaznost in moč v sveti službi, da razbije um in telo.
Reference
Hall, H. J (1922). Uredništvo-Ameriška zveza za poklicno terapijo. Arhiv poklicne terapije, 1, 163-165.
Kidner, TB (1929a). Naslov za diplomante. Poklicna terapija in rehabilitacija, 8, 379-385