ADI-R je eden od več pomembnih testov za diagnosticiranje avtizma.
Avtizemski diagnostični intervju - revidiran, bolj znan kot ADI-R, je niz intervjujev, ki se dajejo staršem malih otrok z morebitnimi simptomi avtizma ali avtizemske motnje spektra. Vprašanja bi morala trajati približno 90 minut.
Kaj natančno je ADI-R?
Po podatkih spletne strani Genetic Research Exchange (AGRE):
Intervju vsebuje 93 postavk in se osredotoča na vedenje v treh vsebinskih področjih ali domenah: kakovost družbene interakcije (npr. Čustvena delitev, nudenje in iskanje udobja, družabno nasmehovanje in odzivanje na druge otroke); komunikacija in jezik (npr. stereotipne izjave, zamenjave zaimkov, družbena uporaba jezika); ponavljajoči se, omejeni in stereotipni interesi in vedenje (npr. nenavadne skrbi, ročno in prstne manipulacije, nenavadni senzorični interesi). Ukrep vključuje tudi druge elemente, pomembne za načrtovanje zdravljenja, kot so samopoškodovanje in prekomerna aktivnost.
Test postavlja tako splošna kot specifična vprašanja. Na primer, starše se vprašajo o komunikacijskih sposobnostih svojega otroka s posebnim poudarkom na temah, kot so usmerjanje , nagibanje glave in tako dalje. Oba besedna in neverbalna komunikacijska in socialna znanja sta zabeležena glede na otrokovo kronološko starost.
Rezultati se ustvarjajo na področjih komunikacije in jezika, socialne interakcije in omejenega ali ponavljajočega se vedenja. Večji rezultat nakazuje potencialno zamudo pri razvoju. V skladu z AGRE:
Razvrstitev avtizma je podana, če rezultati v vseh treh vsebinskih področjih komuniciranja, socialne interakcije in vzorcev vedenja izpolnjujejo ali presegajo določene odreze, začetek motnje pa je očiten do 36 mesecev starosti. ... Skupni rezultat preseka komunikacijske in jezikovne domene je 8 za ustne predmete in 7 za neverbalne predmete. Za vse predmete je odrezek za domeno socialnih interakcij 10, zarezovanje za omejeno in ponavljajoče vedenje pa je 3.
Katere druge teste bi morali uporabiti za diagnosticiranje avtizma?
Seveda ADI-R ne bi smel biti edino orodje za vrednotenje diagnosticiranja avtizmovega spektra - popolnoma kritično je, da usposobljeni strokovnjak osebno preuči svojega otroka. Preizkusi, ki se pogosto uporabljajo za oceno zamud in simptomov pri otrocih, vključujejo tudi diagnostično merilo za diagnozo avtizma ADOS in kontrolni seznam za avtizem pri otrocih (CHAT).
V idealnem primeru naj bi diagnoza avtizma v resnici ne vključevala nobenega posameznika, temveč ekipe. Člani skupine morajo vključevati pediatra (idealno posameznika s posebnostmi pri razvojnih motnjah), psihologa , govornega in jezikovnega patologa ter poklicne terapije . Ti strokovnjaki lahko izvajajo vrsto ocen, ki iščejo specifične vrste izzivov in vedenj, ki bi nakazovali avtizem (v nasprotju z drugimi, povezanimi motnjami , kot so ADHD, obsesivno kompulzivno motnjo, socialna anksioznost ali motnja socialnega komuniciranja ).
Kako pripraviti oceno za svojega otroka
V večini primerov imate na voljo nekaj možnosti za ocenjevanje. Odločite se lahko, da začnete s svojim pediaterom, ki bo morda lahko priporočil kliniko za avtizem ali center, kjer bo vaš otrok mogoče oceniti.
Lahko se odločite tudi za delo v šoli. Okrožje mora plačati za določena vrednotenja in lahko za oceno svojega otroka zagotovi nemedicinske strokovnjake, kot je govorni jezikovni patolog in poklicni terapevt. Pomembno pa je upoštevati, da so lahko neodvisne ocene koristne, ko začnete sodelovati s šolo za razvoj izobraževalnega in terapevtskega načrta.
Viri:
S. Ozonoff, S., BL Goodlin-Jones, et al. "Dokazno zasnovana motnja spektra avtizma pri otrocih in mladostnikih." Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology 34 (3): 523-540, 2005.
Anne Le Couteur, Catherine Lord, Michael Rutter. Diagnostični intervju z avtizmom - revidirano (ADI-R) , Western psihološke službe, 2003