Socialno razmišljanje zahteva zavedanje in interpretacijo subtilnih znakov.
Družabno razmišljanje je enoten izraz, ki se uporablja za opis številnih elementov, ki se gibljejo v socialnih situacijah. Vključuje zavedanje in korektno interpretacijo neverbalnih beležk, ton glasu, kontekst in družbeno politiko. Vključuje tudi sposobnost ustrezno odziva na vse razpoložljive socialne pripombe. Za ljudi z avtizmom (posebej dobro delujočim avtizmom) je težko pridobiti in uporabljati družbeno mišljenje.
Kaj je socialno mišljenje za "nevrotične" ljudi?
Na poti za delo ustavite kavo in opazite, da barista izgleda zelo utrujena. Vprašate "Ali ste v redu?" in se nasmehne, ko pojasnjuje, da ga je njegov novi otrok hranil celo noč.
Pri delu se lotite dejstva, da je več sodelavcev zbralo v majhnem vozlišču, ki tiho govori. Ko hodite, skupina gleda navzgor in preneha govoriti. Počakajte trenutek, da se obrnete na razpoloženje skupine in se počutite olajšave, ko se voznik odpre, člani skupine se nasmehnejo, administrator pisarne vas vabi. «Za Kim načrtujemo otroško prho, pravi. "Pridite nam!" Nasmehite se nazaj in preživite nekaj minut, ki pomagajo načrtovati dogodek.
Svoje šefovo pisarno opozorite na dobro jutro, ker veste, da ceni osebno povezavo. Klepetate nekaj minut, preden se odpravite na mizo.
Na vsakem koraku po svoji poti do dela ste uporabili socialne veščine in družbeno razmišljanje, da opazujete, čutite in se odzivate na situacije, ki vključujejo druga človeka, in tako nastavite pozitiven tečaj za dan.
Izzivi socialnega razmišljanja z avtizmom
Kaj pa, če bi videli, a niste imeli družbenega pomena ljudi okoli vas? Na primer, kaj, če si videl, kako barista izgleda zmečkano, a namesto da bi videl utrujenega očeta videl nekoga, ki se aktivno poskuša izogniti pogledu na vas? Kaj, če si videl vozel ljudi, a jih je hodil, ker niso imeli nič opraviti s svojim napredovanjem do vaše mize?
Kaj, če nikoli nisi vzel dodatnega socialnega koraka, ki ga je ustavil vaš šef, ker nimaš pojma, da je cenila osebni pozdrav?
Tvoje razpoloženje, občutek skupnosti in vaši kolegialni odnosi s svojim šefom bodo trpeli.
Ko stopite skozi svoj dan, če imate značilne spretnosti družbenega razmišljanja , se angažirate, ne da bi ga opazili v dveh ključnih dejavnostih: »branje misli« in perspektivi.
Bralno razumevanje v tem kontekstu pomeni pridobivanje fizičnih in vokalnih namigov, ki vam pravijo, kako se počuti druga oseba ali v nekaterih primerih kaj misli. Na primer, vedeli ste, ko ste videli barista, da je bilo nekaj narobe, da se vam nekaj ne bi nanašalo na to, in da bi bilo primerno, da bi bilo ustrezno vprašanje o njegovem telesnem jeziku. Jutri, če vidiš, da je še bolj utrujen, ga boš lahko "prebral" in vedel, da ima njegov otrok težko spanje.
Perspektivno jemanje vključuje gledanje sveta z drugega vidika. Veste, da je vaš šef, na primer, naravno socialna oseba, ki je ločena od svojih vrstnikov zaradi svojega položaja in lokacije njenega urada. Predstavljajte si sebe v svojem položaju, zavedaš se, da se počuti izolirana in ceni priložnostni trenutek socialne interakcije.
Tako zagotovite.
Ljudje z avtizmom vidijo, kaj vidite in slišite, kar slišite, vendar brez posebnega usposabljanja, morda ne bodo povezali svojih opazovanj z občutki ali potrebami drugih. Če druga oseba neposredno govori z njimi, ali če dejanja drugih ne vplivajo neposredno na njih, je verjetno, da bodo ljudje z avtizmom preprosto ignorirali. V nekaterih primerih (zlasti pri ljudeh na zelo visokem koncu avtizmovnega spektra) lahko napačno razumejo vokalni ton ali jezik telesa.
Posledica tega je, da se ljudje z avtizmom ne zavedajo čustev ali dejanj drugih, ali pa lahko napačno razumejo čustva in namere drugih.
Seveda to vodi do različnih nezaželenih rezultatov, od marginalizacije (niso povabljeni na Kimovo prho, ker niso sodelovali pri načrtovanju), da ustrahujejo resna nesporazuma v primerjavi s spolnimi zaznamki in drugimi težavami.
Pomoč ljudem z avtizmom Izobraževanje v družabnih veščinah
Medtem ko je družbeno razmišljanje že večinoma, je koncept, da je družbeno razmišljanje spretnost, ki jo je treba poučiti in je treba poučevati, relativno nova. Michele Garcia Winner je podkrepil izraz "družbeno razmišljanje" in ustvaril učne načrte za učenje veščin z neposrednim poukom in prakso. Zmagovalecovi programi so namenjeni otrokom z avtizmom, ki se skoraj od začetka začnejo s svojimi družbenimi sposobnostmi razmišljanja.
Socialno razmišljanje je za večino nas izzivov. In medtem ko je Winnerjev učni načrt za družbeno razmišljanje daleč najbolj neposreden in nameren pristop k izgradnji razumnega branja in perspektivi pri pridobivanju spretnosti, je v dobri družbi. Dale Carnegie, Anne Landers in mnogi drugi so pripomogli, da bi posameznike s težavami v družbenem razmišljanju vodili po poti pozitivnega socialnega vključevanja.
> Viri:
> Peters, dr. Brooks L., "Učinkovitost kurikuluma socialnega mišljenja pri olajšanju socialne kompetence majhnih otrok s motnjami avtizmovnega spektra". Disertacija, Državna univerza Georgia, 2016.
> Winner, M. Intervju z Michele Garcia Winner . Avtizem govori. Splet. 2015.
> Zmagovalec, MG in Crooke, P. J. Socialno mišljenje: paradigma usposabljanja za strokovnjake in pristop zdravljenja za posameznike s socialnimi učnimi / socialnimi pragmatičnimi izzivi. Perspektive jezikovnega učenja in izobraževanja: 16 (2); 62-69. Splet. 2009.